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劇情簡(jiǎn)介
跟迟砚并排站着，孟行(háng )悠发现(xiàn )自己(🐿)还(hái )不(🌄)到他(tā(🛢) )的肩膀(🧒)，心塞(🤠)地(💭)叹(tà(🕘)n )口(💌)气：(⚽)我(💻)还在(💳)长身体(🚃)，受不住(zhù )这种摧(cuī )残。
孟(mèng )行悠扶(fú )额：真不要，谢谢(xiè )您了大(dà )班长。
迟砚把湿纸巾揉(ró(🔵)u )成团，伸(👲)手一(yī(🗿) )抛扔进(✊)(jìn )角(🕒)落(🍪)的垃(🍄)圾(🕌)桶里(👅)，然(🖱)后把(⬛)(bǎ(💝) )眼镜(📧)左(zuǒ )右(😍)仔细瞧了一遍，确认(rèn )镜片擦(cā )干净之(zhī )后，这才满意戴上。
迟梳(shū )心软，看不下去张嘴要劝(🏮)：要(yà(👍)o )不算了(💨)(le )吧，我(wǒ(🤠) )先送(📓)他(🐷)(tā )上(😿)去(📣)
教导(💼)主(⏹)任见(💼)贺(hè )勤(🤠)过来(lái )，噼里啪啦一通呵斥：看看你(nǐ )们班的(de )学生，简直要反了天了，你这个(gè )班主任怎么(👘)当的？(🎶)
迟砚(yà(📇)n )晃到孟(🐱)(mèng )行(📆)悠(🔝)身(shē(📐)n )边(🌤)来，盯(🍛)着(🚈)黑板(🏍)上人物(🍷)那(nà )处空白(bái )，问：那块颜色很多，怎么分(fèn )工？
孟(mèng )行悠自(zì )我打趣，轻巧把自己那些(xiē )乱七八(🙀)(bā )糟的(🆖)心思盖(📋)过去：(🥋)想做(😍)(zuò(😂) )我朋(🌡)友(🖇)(yǒu )门(🎙)槛(📄)可(kě(😝) )不低，班(🙏)长你还差点火候(hòu )。
孟行(háng )悠一怔，抬眼问他：你(nǐ )不问问(wèn )我能不(bú )能画完(wán )就放他们(😡)走？
迟(🎏)砚(yàn )失(🎷)笑，解释(👍)道：(🎏)不(🚏)会，他(🐒)没(✋)那(nà(😳) )么(🍤)大权(🐨)(quán )力，公(🦍)(gōng )立学校(xiào )教师都是教育局编(biān )制在册(cè )，哪那(nà )么容易丢饭碗。
可刚刚(gāng )那番话(huà )说的可(kě )一(👭)点不软(🕯)柿子，至(😆)少她读(🦏)(dú )书(📃)这(🚧)么(me )多(🥑)年(⛰)，没见(🕷)过(💹)敢跟(💭)教导(dǎ(🏩)o )主任这(zhè )么说话(huà )的老师(shī )，不卑不亢，很有(yǒu )气场。
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