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劇情簡介
两个人(♓)(rén )有(⏬)说(🦄)有笑(📅)(xiào )回到(🎄)宿舍，刚(🎺)到(dào )走廊，就看见宿(xiǔ )舍门打开(kāi )着，里(🎵)面还有(🔟)人(ré(🔳)n )在(😨)说话(🔳)，听起来(🎀)(lái )人还(🔻)不少(shǎo )。
走了走了，回(huí )去洗澡，我的手都(💙)刷酸了(💔)(le )。
楚司瑶(🔺)如获(🔣)大(dà )赦(🈲)，扔下(xià(🎉) )画笔去阳台洗手(shǒu )上的颜料(liào )。
迟砚(yàn )听完，气(🎑)(qì )音悠(🖌)长呵(🤘)了(🏦)一声(🍛)(shēng )，一个(🧥)标(biāo )点符号也没说。
迟砚一怔，估计(jì )没想到还(🌞)(hái )有这(🚶)种操(🔃)作(🔤)，点(diǎ(😝)n )头说了(☕)声(shēng )谢(🐆)谢。
六班后(hòu )门大开着，迟砚(yàn )和孟行(🍆)悠(yōu )站(🎅)在教室(💕)最后(👈)面(miàn )略(🐏)显突兀(🕋)，引得(dé )经过的人(rén )总会往教室里面(miàn )看几眼(📡)，带着探(🚙)究意(💍)味。
贺勤(🙀)说的那(🏵)番话(huà )越想越带(dài )劲，孟行悠还把(bǎ )自己整得(🏴)(dé )有些(💊)感(gǎ(🍃)n )动(👮)，坐下(😾)(xià )来后(📐)，对着迟砚(yàn )感慨颇多(duō )：勤哥一个数学(xué )老(🏇)师口才(💮)不比(🤞)许(🛵)(xǔ )先(🏾)生差啊(👋)(ā )，什么(🛶)‘教育是(shì )一个过程(chéng )，不是一场谁输(💻)(shū )谁赢(💖)的比赛(🌳)’，听(🍚)听这话(📕)(huà )，多酷(🕞)多有范，打死我我都说不(bú )出来。
迟(chí )梳注意到(🛃)站在旁(🐱)(páng )边(💿)的孟行(☝)(háng )悠，愣(🗞)了几秒，随后面色恢复正(zhèng )常，只问(wèn )：这是？(🐖)
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