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劇情簡介
孟(mèng )行悠从桌子(🏜)上跳(tià(🥨)o )下(🥓)来，看(🐈)见(🎭)迟砚(📄)(yàn )的眼(🙃)镜还放(🕓)(fàng )在旁(➿)边的(de )椅(📇)子上(shà(🧕)ng )，举起来(🌷)叫他，你不戴眼镜(jìng )怎么(me )看啊，拿去(qù )戴着。
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迟(chí )砚弯腰钻进后座(zuò )里，轻(⏰)手轻(qī(🐘)ng )脚把(bǎ(🗿) )景(👖)宝(bǎ(📶)o )抱(🔹)出来(🤹)(lái )，小孩(💹)子睡眠(🌇)却(què )不(🛄)沉，一腾(🌁)空就(jiù(👴) )醒了。
幸(🚴)好(hǎo )咱俩这不(bú )是表白(bái )现场，不然你就(jiù )是在跟我发朋友(yǒu )卡。
孟行悠(yōu )笑得(☕)肚子(zǐ(🛵) )痛(🐰)，把(bǎ(🎊) )菜(🆕)单拿(🦅)给迟砚(🗿)：你点(😁)吧，我先(🛹)缓(huǎn )缓(📈)。
孟行悠(🛄)(yōu )从桌(🚹)子上(shàng )跳下来(lái )，看见迟砚的眼(yǎn )镜还放在旁边的(de )椅子上，举(jǔ )起来叫他(tā )，你不(🏺)(bú )戴眼(🍣)镜(🛠)怎么(💽)看(🏿)啊(ā(💂) )，拿去戴(📞)着(zhe )。
贺(hè(📮) )勤走到(🤙)两个(gè(🍸) )学生面(🐳)前站着(🚮)，大有护(🛒)犊子的意(yì )思, 听完教导(dǎo )主任的话(huà )，不紧(jǐn )不慢地说：主任(rèn )说得很对，但我(🤛)(wǒ )是他(🐢)们(😢)的班(🌻)(bā(📶)n )主任(🈷)，主(zhǔ )任(🅾)说他(tā(⏬) )们早恋(🎉)，不知道(📤)(dào )依据(👇)是什么(🕹)？我(wǒ )们做老师的(de )要劝导学(xué )生，也(yě )得有理有据, 教育(yù )是一个过程，不(bú )是一(⏯)场谁输(🌚)(shū(🔩) )谁赢(🌶)的(💴)比(bǐ(🗨) )赛。
迟(chí(👹) )砚对景(💪)宝这种(🔯)抵(dǐ )触(🐂)情绪已(🚫)经(jīng )习(✳)以(yǐ )为常，改变(biàn )也不是一瞬间的(de )事情，他看见前(qián )面不远处的(de )一家川菜(cài )馆，提(tí )议：(🏪)去吃那(✋)家(🐆)？
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秦(💾)千艺洗(🎡)(xǐ )完手(🈸)从阳台(💓)(tái )出来(👩)，听(tīng )见(🎻)迟砚(yà(🉐)n )说话，走上来主(zhǔ )动提议：都辛苦(kǔ )了，我请大(dà )家吃宵夜(yè )吧。
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