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劇情簡介
他吃饱了还觉得(🍷)意犹未(wèi )尽(jìn )，想(🥕)(xiǎng )到孟行悠之前(🌮)提过那(nà )些(xiē )小(🚭)吃，问：你说(✍)的那(👕)个什么粉
(⛵)六班(✴)后门(mén )大(dà(👪) )开(kā(🐵)i )着(zhe )，迟砚和孟(👎)行悠(🔡)站(zhàn )在(zài )教(🏑)(jiāo )室(🀄)最后面略显(📡)突兀(🐜)，引得经过的(🍏)人总(🏻)会往(wǎng )教(jiā(🍯)o )室(shì(✌) )里(lǐ )面看几眼，带(💈)着探(tàn )究(jiū )意味。
离得近了(📡)，孟行悠看清小朋(🎃)友的容(róng )貌(mào )，眼(👁)(yǎn )睛以下被口罩(🍫)挡着，可(kě )是光是(🥪)从露出来眉眼来(👎)看，跟迟砚是亲兄(🐟)(xiōng )弟(dì )没(méi )差(chà(💺) )了。
五官几乎(🕊)是一(✡)个(gè )模(mó )子(🕠)刻出(🐑)来的，小朋友(💝)就是(🏪)活脱脱一个(🧟)行走(👐)(zǒu )的(de )儿(ér )童(🐹)(tóng )版(🙏)迟砚。
教导主(🐀)任(rè(💖)n )见(jiàn )贺(hè )勤(⚓)过来(😅)，噼里啪啦一(🈹)通呵(⤴)斥：看看你们班(🏽)(bān )的(de )学(xué )生(shēng )，简直要反了(😞)天了(le )，你这个班主(🥓)任怎么当的？
孟(🐪)行悠笑得肚子(zǐ(💿) )痛(tòng )，把(bǎ )菜单拿(😭)给迟砚：你点(diǎ(🕧)n )吧(ba )，我先缓缓。
迟景(📊)，你这样很没(🎒)礼貌(🚍)。迟(chí )砚(yàn )却(🤝)(què )不(🥏)(bú )哄，只沉声(🏝)说。
偏(🎺)偏(piān )还(hái )不(💧)矫情(⏰)不藏着掖着(👷)，完全(🐨)符合她打直(🤬)球的(🎿)(de )风(fēng )格(gé )。
还(🌺)行吧(🏰)。迟砚站得(dé(🌝) )挺(tǐ(🏘)ng )累，随便拉开一张(🏳)椅子坐下，不紧不慢地说(shuō )，再(zài )来(lái )几次我(😣)估计能产生(shēng )免(🍀)(miǎn )疫了，你加把劲(👼)。
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