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劇情簡介
五中的(de )高三(🚷)(sān )生可(🧞)以不用(🔽)(yòng )住校(🎀)(xiào )，暑假(⛽)放假(jiǎ(🔐) )前，孟母(👜)就开(kāi )始(shǐ )为孟行悠张罗(luó )校(xiào )外住房的事情(qíng )。
孟(🤒)行悠靠(🔈)在迟(chí(🐟) )砚(yàn )的(🤪)肩膀，弓(⏮)起(qǐ )手(🗯)指，在他(🕘)掌心(xīn )画了一个心，纵(zòng )然不安，但在一(yī )瞬间，却感觉有(yǒu )了(👊)靠山。
这(⌛)话刺(cì(🥗) )耳得楚(🌆)司瑶也(➗)听(tīng )不(🚧)下去，呛(🍃)声骂(mà )回去：饭可以乱(luàn )吃话不能乱说，你是脑残啊(💋)(ā )。
晚(wǎ(📒)n )自习下(🔯)课，迟砚(🚚)(yàn )来二(🔥)班教室(🎁)(shì )找孟(😜)(mèng )行悠，一起(qǐ )去图书馆再上(shàng )一(yī )个小时的自习(xí(😉) )。
迟砚还(🙃)没从刚(🥨)(gāng )才(cá(🏠)i )的劲儿(⛓)里缓过(🈳)(guò )来(lá(🔰)i )，冷不丁听见(jiàn )孟行悠用这么严(yán )肃的口气说话，以为刚才的(Ⓜ)事情(qí(😚)ng )让她心(🎰)里有了(🥋)芥(jiè )蒂(😑)，他仓促(♉)开口(kǒu )：我刚才其实没(méi )想做什么，要是(shì )吓到你了，我跟(gē(🛷)n )你道歉(🕴)，你别别(🐲)(bié )生气(😩)。
孟行(há(📯)ng )悠被(bè(🤬)i )他神奇(🐝)的脑(nǎo )回路(lù )震惊到，好(hǎo )笑地(dì )看着她：我(wǒ )为什(🕍)(shí )么要(🚀)分手？(⬜)
迟砚跟(😙)孟行悠(👨)(yōu )走(zǒ(🤼)u )到喷泉(🐇)旁边的(de )长(zhǎng )椅上坐下，他(tā )思(sī )忖片刻，问了(le )孟行悠一个问题(🛥)(tí )：要(😰)是我说(💱)，我(wǒ )有(⏱)办法让(🐟)那些流(💾)(liú )言，不传到老师(shī )耳朵里，你还要(yào )跟家里说吗？
迟(chí )砚走(🕤)到盥洗(🍩)台，拧开(🤪)水龙头(🎲)冲掉(dià(👩)o )手上的(💛)泡沫，拿(🏛)(ná )过景宝的手机，按了接听键(jiàn )和免(miǎn )提。
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