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劇情簡介
孟(mèng )行(🔽)悠真(🕶)是服了(le )：主任，快上(shà(🔟)ng )课了，咱别闹(nào )了成吗(🎢)？
贺勤(🌪)(qín )说的那番话(⚫)越(yuè(⏸) )想越带劲，孟(mèng )行(👭)悠还(🏠)把自己(jǐ )整得有些感(➡)动(dòng )，坐下来后，对着迟(✴)砚感慨(🖤)(kǎi )颇多：勤哥(🎦)一(yī(🤛) )个(💴)数学老师口(kǒ(😰)u )才不(🈲)比许先生(shēng )差啊(📸)，什么(🕸)‘教育是一个(gè )过(guò(😳) )程，不是(😐)一(yī )场(chǎng )谁输(🎳)谁赢的(🎭)(de )比(bǐ )赛’，听听(🌺)这(zhè(🚒) )话，多(duō )酷多有范(🧕)，打(dǎ(🌻) )死我我都说不(bú )出来(🍨)。
迟砚放(fàng )下手机，拿起(🔤)(qǐ )茶杯(🐎)喝了一口(kǒu )水(🥍)，眼神(💭)扫到(dào )孟行悠身(🦒)上时(☕)(shí )，带着点凉意(yì )：很(🦏)好笑吗？
迟砚从桌子(🏷)上(shàng )抽(💶)出一张湿纸(zhǐ(🎩) )巾，把(🧠)孟(🚚)行悠(yōu )手上的(🔸)眼镜(⏮)拿(ná )过来，一边擦(🌰)(cā )镜(💃)片一边说：我弟说我(💼)不戴(dà(🥃)i )眼镜看着凶(xiō(🐱)ng )。
孟行悠(🚓)干笑(xiào )两(liǎng )声(😂)：可(💓)能因(yīn )为(wéi )我性(🏞)格(gé(💜) )比较像(xiàng )男生，姐姐你(🏝)真的误(wù )会了
楚司瑶(👾)挽(wǎn )着(🌈)孟行悠的手(shǒ(😹)u )，凑过(👫)去了些(xiē )，小声说(⛵)：刚(🐤)(gāng )刚在教室，迟(chí )砚算(🗓)不算是把(bǎ )秦千艺给(🚘)拒了(le )啊(👈)？
孟行悠甩(shuǎ(😒)i )开那(🔏)些(⤵)有的没(méi )的乱(✔)七八(🌌)糟的(de )念头，看了眼(yǎn )景(🌟)宝，说道：我都可以，听(📋)(tīng )景宝(🍰)的吧。
六班后(🗯)门大(🙆)开(📝)(kāi )着，迟砚和(hé(🎰) )孟(mè(💐)ng )行悠站在教(jiāo )室(🌓)(shì )最(👊)后面略显(xiǎn )突(tū )兀，引(😑)得经过(guò )的人总(zǒng )会(🍖)往教室(👙)里面(miàn )看几眼(😮)，带着(🗄)(zhe )探究意味。
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