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劇情簡介
宋(sòng )母正躺在沙发上做(🌴)面(miàn )膜(👢)，闻(wén )言看(🏦)(kàn )她一(🕞)眼：刚(🧀)刚怎么(📉)跑(pǎo )这么快(kuài )？(⛄)
到最后，扛不住压(🏡)力的(de )她(⛹)，会(huì )屈(🐿)服(👴)着去参(🕧)加。
不会(🛒)。蒋(jiǎng )慕(🕰)沉(chén )低(dī )声道：他不跟你说，我也(yě )打算(🈲)(suàn )要跟(🦏)你(♿)说的。原(🥖)本蒋(jiǎ(🦗)ng )慕沉是(👽)(shì )准备(bèi )在这个时间带宋嘉兮(xī )去(qù )看(👄)自(zì )己(🤯)的(de )母亲，顺(📝)便把事(🥃)情告(gà(🉑)o )诉她的(⛅)(de )，但(dàn )上一次的见面，让宋(sòng )嘉兮提(✡)(tí )前知(➰)(zhī )道了，所(🌧)以蒋慕(🛏)沉也(yě(🗽) )就不多(🤙)(duō )说了(le )。
其实只要(🧐)能去参加(jiā )，她表(👿)(biǎo )现优(🤒)秀的话(🈺)，未(🦍)来的路(🎐)会(huì )比(🥌)现(xiàn )在(🕴)(zài )好走太多了，说不定幸运(yùn )的话(huà )还(há(🔝)i )能被人(🔼)看(🧙)上，到时(🍫)候能多(🖤)(duō )接触(🎵)(chù )接触，还能带着一起(qǐ )做研究(jiū )。
一(yī )般(🔀)来说，别(🐋)人花费一(📑)(yī )小(xiǎ(🐲)o )时才(cá(⌚)i )能消(xiā(🕑)o )化的知识，她十分钟(zhōng )就可以(yǐ )解(📅)决(jué )了(😶)，即使是很(🚬)难以理(☕)(lǐ )解的(⛩)，宋嘉(jiā(🆎) )兮也总能快速的(👷)解答(dá )出来，分析(💨)(xī )出来(🏰)。所以老(🐃)师(🧢)对她(tā(🏵) )特别的(🕗)(de )关注，总(🔦)期望着能出来一(yī )个‘医(yī )学天才’，给(🗓)学校争(🧢)光(🔄)，也给(gě(🛺)i )她(tā )的(🍘)老师争(🌰)光。
宋嘉兮没搭(dā )理他(tā )，掏出手机打电话(🛶)，但电话(😽)(huà )那端(duā(Ⓜ)n )一阵忙(🐀)音，无人(🚈)接听(tīng )。试了(le )好几(jǐ )次，都是同样的反应(yī(🧠)ng )，宋嘉(jiā(💕) )兮把(bǎ )班(💋)长给自(🌖)己的东(🌑)西收(shō(📜)u )拾好，问了(le )声：系主任总归是可(kě(💐) )以管的(🛋)(de )吧？
你会(🤘)不会觉(🐛)得我很(🍖)傻(shǎ )，放(🤣)弃(qì )了这么好的一个机会。她(tā )老师(shī )刚(🥄)(gāng )刚给(📺)的(🎠)这个学(📓)术交流(✨)，三(sān )年(👊)才(cái )举行一次，而且能出席参加(jiā )的那(nà(🏍) )些人物(🤮)，都是在这(🐵)方(fāng )面(🗝)有重(chó(🐵)ng )大成(chéng )就的人。宋嘉兮拒绝(jué )里这个(gè )机(🌰)会(huì )，也(💆)就意味着(🎀)拒绝了(👂)(le )一条重(🍠)(chóng )要的(👵)(de )捷径。
姜映初哀怨的(de )看她一(yī )眼，摇(🎄)头：不(🍇)知道，很难(🍚)(nán )说。
姜(💇)(jiāng )映初(🚤)一怔，连(❎)忙道：学长(zhǎng )，星期(qī )五的晚上，学校好像(🔧)不管(guǎ(♌)n )这(⭐)个(gè )吧(🥠)(ba )？
闻言(👱)，宋嘉兮(☝)总算是听(tīng )出了(le )一点猫腻出来了，她似笑(📥)非(fēi )笑(🤡)的(de )盯着姜(🛰)映初看(🌅)，打量(lià(🕡)ng )着好一(yī )会后(hòu )，她才问：就一个背(bèi )影(🔍)，你(nǐ )就(🖲)能(néng )认出(✒)你们的(🌛)学生会(🏫)会(huì )长(😛)了啊(ā )？
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