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劇情簡介
好巧，我叫悠崽。孟(🍨)(mèng )行悠(⛱)察觉(jià(🚠)o )到这个(🆗)孩子的(🚬)不一样(yàng )，试着靠(kào )近他，见他没往后退(tuì )，才继续(xù )说，我们好有缘分(📕)的(de )，我也(✨)有(yǒu )个(🙈)哥(gē )哥(💙)。
贺勤再(🚿)开口(kǒu )态度稍强(qiáng )硬了(le )些，我们为人师(shī )表随随便(biàn )便给(gěi )学生扣(💿)上这种(🎈)帽(mào )子(🕺)，不仅(jǐ(➗)n )伤害(hà(🐇)i )学生，还有损五中百年名(míng )校的(de )声誉，主任慎言。
迟砚笑(xiào )笑，撕开煎饼(bǐng )果子(🥣)的包装(🐹)袋，张嘴(🐋)(zuǐ )咬了(🤣)一口(kǒ(🛣)u )，有皮有薄脆有肉还(hái )有蔬菜叶(yè )，一口入肚成功激起(qǐ )食欲，他(tā )毫(💌)不(bú )吝(👭)啬自己(😊)的夸奖(🌒)(jiǎng )，眼神(📗)亮(liàng )了下(xià )，说：这比食堂(táng )卖的好吃(chī )。
贺(hè )勤这个班主任，还真是(👳)被(bèi )他(🤧)们(men )这帮(🆖)学生小(💜)看了(le )啊(🚳)。
是吧(ba )是吧(ba )，我一下子就抓住了重点(diǎn )，虽(suī )然我不会说，但我的理解(jiě )能力(lì(🔙) )还是很(💭)不(bú )错(😾)的。
贺勤(🚁)说的(de )那(🏢)番(fān )话越想越(yuè )带劲，孟行悠还把自(zì )己整得有(yǒu )些感动，坐下来后(🍙)，对着迟(😆)砚(yàn )感(📄)慨(kǎi )颇(♌)多：勤(🙊)哥一个(gè )数学老师(shī )口才(cái )不比许先生差啊(ā )，什么‘教育(yù )是一(🤚)个过程(🥃)，不(bú )是(📔)一场谁(🥃)(shuí )输谁(👧)(shuí )赢的比赛’，听(tīng )听这话，多酷(kù )多有范，打死我我都说不(bú )出来(lái )。
迟砚按(🈴)住他的(👂)头，揉了(👤)(le )两下(xià(🎲) )，拍拍他(😋)(tā )的背：去跟那边(biān )的姐(jiě )姐打声招(zhāo )呼。
迟砚叹了口气，无奈回答(⏰)(dá )：不(🏀)是，男生(🔂)哪有你(🕟)(nǐ )们女(🕴)生讲(jiǎng )究，每天都是食堂解(jiě )决三餐，方便(biàn )省事。
你使唤我(wǒ )还挺顺(🎖)口(kǒu )。迟(🛴)(chí )砚放(🐉)下笔，嘴(🕸)上(shàng )抱(💹)怨，行(háng )动却(què )不带耽误的。
煎(jiān )饼果子吃(chī )完，离上课还有五分钟，两人(rén )扔(🏽)掉(diào )食(🧚)品袋走(🐿)出食堂(🦗)，还没说(shuō )上一(yī )句话，就被迎面而来的教(jiāo )导主(zhǔ )任叫住。
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