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劇情簡介
刷(🏻)完黑板(bǎn )的最(zuì(🌦) )后一(yī )个角落，孟(🛌)行悠把画笔(🙀)扔(🚫)进(🥍)脚(jiǎo )边的(de )小(🦕)水(shuǐ )桶里(lǐ )，跑到(😂)教室最前面的讲(🍳)台上瞧(qiáo )，非(🔃)(fēi )常(🗿)满(mǎn )意地说(🦍)：完(wán )美，收工！
迟(🔚)砚按(àn )住他(tā )的(🧗)头(tóu )，揉了两(🚝)下，拍拍他的背：(🚂)去(qù )跟那(nà )边的(🚻)(de )姐姐打声招(🛀)呼(♎)。
教(⛑)导主任板着(👌)(zhe )脸, 哪(nǎ )能被(bèi )这(🤨)一(yī )句话就给打(🕌)发：你说没(😰)有(🕖)就(💾)没(méi )有？你(🕝)这(zhè )个班主任也(⤴)(yě )太不负责任了(🤛)，这(zhè )个年(niá(🕝)n )龄段(🐲)(duàn )的学生不(😿)能走错路，我们做(📕)老(lǎo )师的(de )要正(zhè(🔑)ng )确引(yǐn )导。
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你们两个站(🍿)住，快(kuài )上课(kè )还(🎏)在(zài )这里做什么(✏)(me )！
贺勤和其他(🌦)班两(liǎng )个老(lǎo )师(🚞)从(cóng )楼上的教师(⚪)(shī )食堂吃完(🌇)饭(🐔)下(🏍)来，听见(jiàn )大(👥)门(mén )口的动静，认(🏤)出是自己班的学(✨)(xué )生，快步(bù(👋) )走(🌬)上(⬆)(shàng )去，跟教导(🧚)主任打了声招呼(🌨)，看向(xiàng )迟砚(yàn )和(🍯)孟行悠：你(🐙)们怎(🎾)么还不去上(🏛)(shàng )课？
楚司(sī )瑶(✏)跟两个人都不熟(🐌)，更不愿意(yì(🛐) )去：我也(yě )是。
孟(🔟)行悠捧着这杯豆(🕦)浆，由衷感(gǎn )慨：(🔚)迟砚(yàn )，我发(🚈)现你这个人恋爱(🕳)没谈过(guò )，照(zhào )顾(🥦)人(rén )的本领(🏯)倒(🎐)是(🚄)(shì )一流的。
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