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劇情簡介
贺勤(🔇)走到两(😶)个学(🌰)生面(mià(👰)n )前(qián )站着，大有(🍚)护犊子(zǐ )的(📒)(de )意思, 听(🐓)完教导主任(🔴)(rèn )的话，不(bú )紧(🤫)不慢地说：(🔦)主任(rè(🗨)n )说(shuō )得很对，但我是他(tā )们(💙)(men )的班主任，主(🐢)任说他(🆚)们早(zǎo )恋(liàn )，不知道依据是(🌞)什(shí )么(📛)(me )？我(👀)们做老(📰)师的要(yào )劝导(♿)学(xué )生(shēng )，也(🌕)得有理(🍍)有据, 教(jiāo )育(🤩)(yù )是一个过程(🔜)，不是(shì )一(yī(🦂) )场谁输(📱)谁赢的比赛。
孟行(háng )悠(yōu )这(👔)才放心(😖)：那(🖍)就好(hǎ(🏢)o )，勤哥是个好老(💭)师，绝对不(bú(🤪) )能(néng )走(🚦)。
你们两个站(📽)住(zhù )，快上课还(⏯)在这里做(zuò(🎛) )什么！
走(🐺)(zǒu )了走了，回去洗澡(zǎo )，我的(🕧)手都刷酸了(🏁)。
好(hǎo )巧(👕)，我叫悠崽。孟行悠察(chá )觉(jià(🕯)o )到这个(🎠)孩子(🗺)的不一(✋)(yī )样(yàng )，试着靠(🏳)近他，见(jiàn )他(🎃)没往(wǎ(🕎)ng )后(hòu )退，才继(❤)续说，我(wǒ )们(men )好(👔)有缘分的，我(🌊)也(yě )有(✊)(yǒu )个哥哥。
孟行悠还在这里(📵)(lǐ )打(dǎ )量，迟(📑)砚已经(🐡)走上(shàng )去(qù )，叫(🕤)了一声姐。
快(🤬)走到教(🤒)(jiāo )室(shì )的时(🥝)候，孟行悠才(cá(☔)i )回(huí )过神来(🌩)，扯扯迟(🌄)砚(yàn )的袖口(🐴)：你说主任会(⬆)不会一(yī )生(😛)(shēng )气，就(🧟)把勤哥给开(kāi )了(le )啊？
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