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劇情簡介
刷完黑板的(de )最(zuì )后一个角(🍎)落(🚓)(luò(🚉) )，孟(🕥)(mè(👀)ng )行(🤩)悠(♐)把(📻)画笔(bǐ )扔进(jìn )脚边的小水(🚷)桶(🐦)里(😥)(lǐ(🦆) )，跑(🗼)到(🗃)教(🛂)室(🚑)最(🎴)前(🧑)(qiá(🏐)n )面(😈)(mià(🔄)n )的(➗)讲(🔷)台(🍪)上(🚭)瞧(qiáo )，非(fēi )常满意地说(shuō )：完(wán )美，收工！
跟迟(chí )砚并排站着，孟(mèng )行悠发现自己还不(bú )到他的肩膀(bǎng )，心(xīn )塞地叹口气：我(wǒ )还在长身体，受(shòu )不住这种摧残。
贺(hè )勤再开口态(tài )度稍(shāo )强硬了些，我们(men )为人师表随随便(biàn )便(🔪)给(🏿)学(🤐)生(🛳)扣(🥉)上(🚧)这(🌸)(zhè )种(zhǒng )帽子，不仅(jǐn )伤害(hà(🚤)i )学(💏)生(🐄)，还(🐢)有(👂)(yǒ(🥋)u )损(⛏)五(😯)(wǔ(🆕) )中(🥓)百(🍈)年(🔺)名(⛹)校(🕉)的(🍿)声(🌿)(shē(🌴)ng )誉，主任慎言。
就像裴暖说的(de )，外(wài )号是一种关(guān )系不(bú )一样的证明。
听(tīng )见自己的外号从(cóng )迟砚嘴里冒出来，孟行悠心头(tóu )涌起(qǐ )一种说不清道不(bú )明的感觉。
贺勤(qín )听完，松了一口(kǒu )气(qì ), 转头对教导(dǎo )主任(rèn )解释：主(🤲)任(🥈), 误(⛽)会(🦒)(huì(🌨) )一(🐑)场(📂), 他们没有早(zǎo )恋。
哥，我不回(💝)(huí(👓) )去(🤷)(qù(🈸) )。景(🈚)宝(☝)抱(🏌)住(🥎)(zhù(🤩) )迟(🚌)砚(🈷)(yà(🔅)n )的(🌾)腿(📪)，死(🍛)活(📒)(huó(♌) )不(📱)肯(kěn )放手。
后座睡着(zhe )了，下午在家玩(wán )拼图玩累了，没睡(shuì )午觉，一听(tīng )你周(zhōu )末也不回家吵着(zhe )要来跟你住。
迟(chí )砚嗯了声，拿出手(shǒu )机一看上面(miàn )的来(lái )电显示，往旁边(biān )走了几步才接起(qǐ )来。
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