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劇情簡介
走了走了(🏫)，回去洗(xǐ )澡，我的(😑)手都刷酸了(⌚)(le )。
贺(🌳)勤(🕔)(qín )说的那番(🍢)话越(yuè )想越带(dà(🤦)i )劲，孟行悠还把自(🔄)己(jǐ )整得有(🏧)(yǒu )些感动，坐下(xià(📁) )来后，对着迟砚感(💭)慨(kǎi )颇多：(💸)勤哥(💏)一个数学老(🙄)师口(kǒu )才不比(bǐ(🖲) )许先生差啊，什么(🛃)‘教育是一(🎑)个(🌕)过(📳)程，不(bú )是一(🍊)场(chǎng )谁输谁赢的(🔺)比(bǐ )赛’，听听这(⛎)话，多(duō )酷多(🕉)有(💬)(yǒ(🏝)u )范，打(dǎ )死我(⛸)我都说不(bú )出来(🌻)。
他吃饱了还觉(jià(🍽)o )得意犹(yóu )未(✈)尽，想到孟行悠之(🛹)(zhī )前提过(guò )那些(🚺)小吃，问(wèn )：你说(🖖)(shuō )的那个什(🐩)么粉
教导主(zhǔ )任(🛢)板着(zhe )脸, 哪能被这(⚪)一(yī )句话就(🤚)(jiù )给(💛)打发：你说(🕔)(shuō )没有就(jiù )没有(🏘)？你这个班主任(🍾)(rèn )也太不(bú(🍈) )负(⛪)责(🥒)任了，这(zhè )个(💿)年龄(líng )段的学生(🌦)不能走错路(lù )，我(🍱)们(men )做老师的(🕠)要(🚂)正(🚈)(zhèng )确引导(dǎ(🤬)o )。
煎饼果子吃完，离(🎎)(lí )上课还(hái )有五(✝)分钟，两(liǎng )人(💱)扔掉(diào )食品袋走(🤺)出食(shí )堂，还(hái )没(🚲)说上一句话(🥥)，就被(💼)(bèi )迎面而(é(🤵)r )来的教导主任(rè(🏥)n )叫住。
孟行悠喝了(🥟)一口豆浆(jiā(📚)ng )，温度(🎁)(dù )刚刚好，不(➡)烫(tàng )嘴，想(xiǎng )到一(🥧)茬，抬头(tóu )问迟砚(🍄)(yàn )：要是我(🧐)喝(🌅)不(🌡)加糖的(de )怎么(📖)办(bàn )？
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