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劇情簡介
孟(🅿)(mè(🏍)ng )行悠对这些目(㊗)光莫名不喜, 走过去抬(💯)腿(tuǐ )抵(dǐ )住(zhù(🏁) )门(🍒)(mén )往前一踢, 门(🍠)带(🐧)起一阵风被狠(🎬)狠关(guān )上(shàng ), 一(yī )声(shē(🔂)ng )闷响，让走廊外面(📷)的人瞬间消音(😠)(yī(🐐)n )。
贺(hè )勤(qín )说的(🕟)那番话越想越带(👌)劲，孟(💔)行悠还把(bǎ )自(zì(📗) )己(jǐ )整(zhěng )得有(🙋)些(😇)感动，坐下来后(🤥)，对着迟(chí )砚(yàn )感(🕤)(gǎn )慨(📦)(kǎi )颇多：勤哥一(😍)个数学老师口(👡)才(🍃)不(bú )比许(xǔ )先(🐲)(xiā(🔰)n )生差啊，什么‘(⚽)教育是一个过程(chéng )，不(👪)(bú )是(shì )一(yī )场(🕴)谁(🆘)输谁赢的比赛(😶)’(🌫)，听听这话，多(duō(🔫) )酷(kù )多(duō )有范，打死我(🐃)我都说不出来。
孟(💔)(mèng )行悠(yōu )费(fè(🍪)i )了(🍶)老大劲才忍住(🕝)没翻白眼，迟砚(yà(📂)n )比她(📽)(tā )冷(lěng )静，淡声回(🤬)答：刚吃完饭(🐆)，正(🎨)要去上(shàng )课(kè(📩) )，主(🌷)(zhǔ )任。
迟景，你这(🚴)样很(🔙)没礼貌。迟(chí )砚(yà(👳)n )却(què )不(bú )哄，只(🔽)沉(🐚)声说。
几乎是话(🌃)音(🛏)落的(de )一瞬(shùn )间(🥁)(jiān )，孟行悠看见奥迪后(💮)座溜出来一(yī )个(👡)小(xiǎo )朋(péng )友(yǒ(🔽)u )，还(😦)是初秋，小朋友(😝)已经穿上了羽(yǔ )绒(ró(🥒)ng )服(fú )，脸上戴着口(🔥)罩，裹得像个小(🎈)雪(🔸)人(rén )。
教(jiāo )导(dǎ(💰)o )主任气得想冒烟(🍯)：你(🚥)们两个一个(gè )鼻(😈)孔(kǒng )出(chū )气，连(🏸)说(💅)话口气一样没(🚡)礼(🍴)貌，还说只(zhī )是(🔳)(shì )同(tóng )学(xué )关系？
思(🚣)绪在脑子里百(👻)转(🚔)千回，最(zuì )后(hò(🤯)u )迟(🗂)(chí )砚放弃迂回(💕)，也是出于对孟行悠(yō(🐑)u )的尊(zūn )重(chóng )，选择(🌌)实话实说：那(⏰)天(🌩)如果不是你，我(🍭)(wǒ )也(yě )会那么做。
快走(🍧)到教室的时候，孟(🚨)(mèng )行(háng )悠(yōu )才(🌱)(cá(🔮)i )回过神来，扯扯(🔁)迟砚的袖口：你(🍫)(nǐ )说(🎫)主(zhǔ )任(rèn )会不会(🎩)一生气，就把勤(🌴)哥(👁)给开了(le )啊？
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