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劇情簡(jiǎn)介
我不(🏾)(bú )近视(🙍)。迟砚站(🛳)在讲台上，对着后面(miàn )的(🔚)黑(hēi )板(🥋)端(duān )详了好几秒，才中(✈)肯(⏳)评价，不(💳)(bú )深，继续(xù )涂。
你们这(📵)样(📰)还上什(💂)么课！不(bú )把问(wèn )题交(jiā(✔)o )代情况(👿)(kuàng )，就把你们家长找来。
迟(🍬)砚(yàn )把(📘)右(yòu )手(🕵)的(de )那(nà )杯放在她面前(🏅)，拉(🕴)开椅子(🐈)坐(zuò )下。
迟梳(shū )很严肃(🌂)，按(🏂)住孟行(🖍)悠的肩膀，与她(tā )平视(💓)(shì(🐬) )：不，宝(💌)贝儿，你可以是。
迟(chí )砚一(🖥)(yī )怔，估(🥪)计(jì )没(🥀)(méi )想到还有这种操作，点(🗜)头说(shuō(🏴) )了声(shēng )谢谢(xiè )。
贺勤走(🏠)到(📬)两个学(〰)生面前站着(zhe )，大(dà )有护(🤖)(hù(➡) )犊子的(🐎)意思, 听完教导主任的话(📐)(huà )，不(bú(⚽) )紧不(bú )慢地说(shuō )：主任(🗽)说得很(📶)对，但我(🔑)是他(tā )们的(de )班主(zhǔ )任，主(👿)任说他(⛵)们早恋，不知道(dào )依据(🤗)(jù(🌺) )是什(shí(🔐) )么？我们做老师的要(😙)劝(🌨)导学生(👨)(shēng )，也(yě )得有(yǒu )理有据(jù(🍿) ), 教育是(🚂)一个过(🖨)程，不是一场(chǎng )谁(🍚)输(shū )谁(📝)赢(yíng )的(🏧)(de )比赛。
孟行悠笑得肚子(👣)痛(🏓)，把菜(cà(👲)i )单拿(ná )给迟砚：你点(📒)吧(🎢)，我先缓(♐)缓。
孟行(háng )悠把(bǎ )嘴里的(⏭)食物咽(🚐)下去，说：加糖(táng )的。
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