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劇情簡(jiǎn)介
孟(mè(🌪)ng )行悠(📒)眼睛(jīng )一亮，拿(🥓)起(🎗)(qǐ )筷子，随(suí )时准备(🕴)开(🕹)动。
迟砚(yàn )脑(nǎ(📷)o )中警(🥫)铃大作，跟上(shàng )去(🐊)，在孟(📻)(mèng )行悠说第二(🐱)(è(🐉)r )句话之前(qián )，眉头紧(👪)拧(nǐng )，迟疑片(piàn )刻(🐜)，问道(😺)：你不是想(xiǎng )分(☝)手吧？
迟(chí )砚还是(🚓)完(🛏)(wán )全没有要放过她(✴)的意(yì )思，力道反(🧛)而愈(😴)来(lái )愈重，孟(mèng )行(🏭)悠心跳不(bú )稳，乱了(🌁)(le )呼(📳)吸，快要(yào )喘不(🚾)过气(👚)(qì )来，伸手锤(chuí )他(🥤)的后(🥩)背(bèi )，唔唔好几(🕛)(jǐ(🚗) )声，迟砚(yàn )才松开她(🌇)。
孟(🤒)行悠在(zài )文科(🚽)上下(🌜)的功夫最多(duō )，可(🅰)收效甚微，特(tè )别是(💄)现(📼)在(zài )进入高三，学习(🔟)压力(lì )成倍增加(🗡)，面对(⏫)文科(kē )的无力感(🥟)也(yě )比以前更(gèng )加(🍂)强(🚶)烈。
孟(mèng )行悠对他(tā(🧑) )们说的东西都不(🏉)是很(🥚)(hěn )在意，摇了摇头(🍠)，若(ruò )有所思(sī )地说(🚗)：(🚊)别人(rén )怎么说(🎶)我(wǒ(🚶) )不要紧，我(wǒ )就是(🦑)担心(❓)(xīn )这些流言这(🍈)(zhè(👪) )么传下去(qù )，要是被(💓)老(lǎo )师知道了(le )，直(🆓)接让(💐)我(wǒ )请家长可(kě(🤢) )就麻烦了。
孟行悠撑(⏲)(chē(🌮)ng )着头，饶有意味地(dì(💘) )盯着她，没头没尾(🎖)抛(pā(🦀)o )出一句话(huà )：你(🍝)听说过(guò )施翘吗？(🍑)在(🍗)隔壁职高(gāo )有个大(📹)表(biǎo )姐那个。
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