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劇情簡介
走到校(👑)门(mén )口时，迟砚兜里(lǐ )的手机(🍀)响起来(💞)，孟行悠(🐺)停(tíng )下(🎈)脚步：你先接(jiē )，接了(🔢)再(zài )商(👚)量吃(chī(🌈) )什么。
五(⏰)(wǔ(🐰) )官几乎是一个模(mó )子刻出(🕖)来(lái )的(💉)，小朋友(👉)就是(shì(📬) )活脱脱一个行走(zǒu )的儿童版(📏)(bǎn )迟砚(🐚)。
施翘闹(🏈)这(zhè )么(🤒)大阵仗(zhàng )，宿舍(shě )这块地方(fā(🚺)ng )也叫了(📳)四个家(❓)政(zhèng )阿(⛎)姨来收(shōu )拾，生怕别人不(bú )知(🐄)道她要(💥)搬走似(🎾)(sì )的，大(⛔)概(gài )已经跟学校那边(biān )打过(🐆)招呼(hū(💁) )。
难得(dé(🐸) )这一路(💵)她(tā )也没说一句话，倒(🌹)不是觉(🔇)(jiào )得有(📚)个小朋(🏋)友(👝)在(zài )拘束，只(zhī )是怕自(zì )己(💛)哪句话(🔙)(huà )不对(🐇)，万一触(🗃)碰(pèng )到小朋友(yǒu )的雷区，那就(🐔)不(bú )好(🥗)了。
景宝(📶)一言(yá(👠)n )不发，抱(bào )着膝盖一副委屈(qū(🐳) )巴巴的(💌)样(yàng )子(🛩)。
孟(mèng )行(🚋)悠的忍(rěn )耐到了底线，抢(qiǎng )过(🌨)话头嗤(❎)(chī )了句(🥀)：主任(🌁)，要(yào )不然你跟学校商(shāng )量商(🍝)量，分个(🆙)男女食(🔦)堂出(chū(⛓) )来得了。
孟行悠(yōu )不挑(🧤)，吃(chī )什(🧒)么都行(🌯)：可以(🌬)(yǐ )，走吧。
刷完黑板的最后(hòu )一(🙋)个角落(🎭)(luò )，孟行(🌭)(háng )悠把(🔮)画笔(bǐ )扔进脚边的小水(shuǐ )桶(🚵)里，跑(pǎ(⏯)o )到教室(🚕)最前面(🍹)的(de )讲台上瞧，非常(cháng )满意地说(🔮)(shuō )：完(📟)美，收工(🥅)！
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