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劇情簡介
快走到教室的(👨)时候，孟行悠(📑)才(cái )回过(guò )神(🍒)来(lái )，扯扯迟(🆘)砚(yàn )的袖口：(🐧)你说主任(rèn )会(🙃)不(bú )会一(yī(✖) )生气，就把勤哥(⛲)给开了啊(👥)？(🏡)
见(jiàn )贺勤(qín )一(🌬)时(shí )没反(fǎn )应(🧝)过来孟行悠(❔)话里话外的意(🦇)思(sī ), 迟砚(👼)(yà(🍣)n )站在(zài )旁边，淡(👛)声(shēng )补充道：(🐑)贺老师, 主(zhǔ(🚇) )任说(shuō )我们(men )早(🌻)恋。
都可(kě(🎸) )以(💁)，我不挑食。孟(mè(👵)ng )行悠(yōu )看自(⭐)(zì(🏃) )己一手粉笔(♒)灰，等我洗个手(💹)。
快走(zǒu )到教(😚)(jiāo )室的(de )时候，孟(🆚)行悠才回过(✨)神来，扯(chě )扯迟(💼)(chí )砚的(de )袖口：(🔌)你说(shuō )主任(💗)会不会一生气(🚋)(qì )，就(jiù )把(🏤)勤(🛁)(qín )哥给开了啊(🔕)？
孟行悠真是(👯)服了(le )：主(zhǔ(🏊) )任，快上课了，咱(🤣)别闹了成(➿)吗(🥇)？
孟行悠(yōu )把(❗)迟(chí )砚拉(lā )到(🤴)旁边等，免得(📇)妨碍后面的人(👱)(rén )点菜(cài )。
孟(🚂)(mèng )行悠发现跟(💳)(gēn )迟砚熟了(🐓)之后，这(zhè )个人(🍰)(rén )也没(méi )看着(💇)那么难相处(🥎)，话虽然不多(duō(🌯) )，但(dàn )也不(bú(🏓) )是少(shǎo )言寡语(🍖)型，你说一句他(🌵)也能回(huí )你(🍴)一(yī )句，冷不了(👰)场。
还行吧(〰)。迟(🍫)砚站得(dé )挺累(🧜)(lèi )，随(suí )便拉开(🚹)一张椅子坐(🥐)下，不紧不(bú )慢(🐥)地(dì )说，再(🦌)来(🅿)几次我估计能(🏙)产生免疫了，你(😇)(nǐ )加把(bǎ )劲(👑)。
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