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劇情簡介
这显然(rán )不是景(💱)宝想要(yào )听的话，他(🧡)(tā(🐷) )没动(dòng )，坐在座(zuò )位(🍰)上(🖖)可怜巴(bā )巴地(dì )说(⛺)：我我不敢自己去(qù(🤒) )
煎(😣)饼(bǐng )果子吃完，离上(🌌)课还(hái )有五(wǔ )分钟(🍠)，两(⏸)人扔掉食品(pǐn )袋走(🔘)(zǒ(🏑)u )出食堂，还没说上一(👊)(yī(🏈) )句话(huà )，就被迎面而(⬇)来(⛴)的教(jiāo )导主(zhǔ )任(🥡)叫(🛃)住。
一听有陌生(shēng )人(🤩)，景(🛐)宝的动作瞬间僵住(🔦)(zhù(💥) )，下(xià )一秒缩回后座(🕤)(zuò(🦇) )的角落(luò )，抵(dǐ )触情(🏭)绪非常严(yán )重：不(⬜)不(👜)想(xiǎng )不要去
你少给(🦀)(gě(💢)i )我绕圈子，我现(xiàn )在(🧡)说的是(shì )你们两个的(📀)(de )问(📈)题(tí )！昨天也(yě )是你(🔀)们两个(gè )，你(nǐ )们什(🌌)么(🛁)关系，非得天(tiān )天往(🍲)(wǎ(🚑)ng )一堆凑？
没想到会(⛸)是(shì )这个(gè )理由，孟行(🍳)悠(🚕)撇嘴吐(tǔ )槽：民(🖕)以(🌫)食为天，我要收(shōu )回(🐦)你(🕓)(nǐ )很精致这句话。
贺(🖌)勤(🚱)(qín )说的(de )那番话越想(🔨)越(🌙)带劲，孟行(háng )悠还把(🐬)自(🍺)己整得有些(xiē )感(🧀)动(⛔)(dòng )，坐下来后，对着迟(💠)砚(🤚)感(gǎn )慨颇多：勤哥(👯)(gē )一个数学老(lǎo )师口(😰)才(✝)不比许(xǔ )先生差啊(🎄)，什么(me )‘教育是(shì )一(😇)个(👰)过程，不是(shì )一场谁(🌅)输(🔳)谁赢的比赛(sài )’，听(💷)听这话，多酷多有(yǒu )范(♿)，打(🚣)死我我都说不出(🐝)来(🏄)(lái )。
孟(mèng )行悠真是服(🥅)了(🐪)：主任(rèn )，快(kuài )上课(🚰)了(🍪)，咱别闹了成(chéng )吗？(👏)
教(🧡)导主任气得想冒烟(🦑)(yā(😯)n )：你(nǐ )们两个一(🐡)个(➰)鼻孔出气(qì )，连(lián )说(🕦)话(🏃)口气一样(yàng )没礼貌(🤬)，还(hái )说只是同学关(guā(⛩)n )系(📓)？
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