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劇情簡(jiǎn)介
五(wǔ(🍄) )中的高三(sān )生可(😏)以不用住校，暑(shǔ(🏏) )假放假前，孟(mè(📪)ng )母(🚤)就开始为孟行(🖨)悠(😔)张(zhāng )罗校外住房的(🌡)(de )事情。
五中(zhōng )的高(🕳)三生(shēng )可以不(🤮)用(⛸)住校(xiào )，暑假(jiǎ(🚳) )放(⛲)假(jiǎ )前，孟母(mǔ )就开(📌)始为孟行悠张罗(⏹)(luó )校外(wài )住房的(🐾)事(shì )情。
孟行悠(🐇)一(🚗)怔，莫(mò )名其妙(📵)地问(🌐)：我为什么要(yà(🏸)o )生气？
——我们(🦅)约好，隔空拉(lā(👥) )勾(🔔)，我说了之(zhī )后(🐟)，你不(🈹)许有(yǒu )暴力行(há(🌷)ng )为。
楚司瑶听(tīng )着(🌋)也可笑得很：(🏰)你(🕖)们(men )去问问以前(🍴)高(🦍)(gāo )一六班的人，但凡(➗)有(yǒu )一个人说秦(🌦)千(qiān )艺跟迟砚(🐖)在(🦋)(zài )一起过，我今(🤼)天(👯)跟你姓(xìng )！
孟母(mǔ )孟(🚀)父(fù )做好了取(qǔ(🏛) )舍的心理准备，孟(🎂)行(háng )悠却(què )完(🛏)全(🕌)没有(yǒu )，孟行舟(👶)常年(🚒)在外地(dì )，她并不(🍿)想出(chū )省。
孟行悠(🎹)(yōu )在文科上(shà(🚤)ng )下(🛷)的功夫最多(duō(🎨) )，可(📳)收(🚊)(shōu )效甚(shèn )微，特别(🙏)(bié )是现在进入高(😺)(gāo )三，学(xué )习压(🎬)(yā(🎦) )力成倍增(zēng )加(🌅)，面(🏕)对文科的无力(lì )感(🔦)也比以前更(gèng )加(🌀)强烈。
陶可蔓听明(➰)(míng )白楚司瑶的(🖋)意(🙈)(yì )思，顺口接(jiē )过她(😋)的话(huà )：所以悠(🌌)悠，要么你(nǐ )等你(🎾)(nǐ )父母通过(guò(😃) )老(📤)师的嘴知道这(💘)件事(🐢)(shì )，然(rán )后你跟他(🕶)(tā )们坦白；要么(🎱)就你先(xiān )发制(🔃)人(❎)，在事(shì )情通过(🆒)外(🍱)人(rén )的嘴告诉(sù )你(🎣)爸妈的时候(hòu )，你(🤼)直(zhí )接跟(gēn )他(💝)们(📱)说实(shí )话。
开学(🗣)第(🔝)一周的班(bān )会, 赵(zhà(🍷)o )海成在班(bān )上着(🕠)重表扬了孟行悠(🔃)(yōu ), 说她进步很(🤶)好(🔕)(hǎo )，要继续保持。
——(🥙)我们约好，隔(gé )空(🍇)拉勾(gōu )，我(wǒ )说了(🏠)之后(hòu )，你不许(🕯)有(🧣)暴(bào )力行为(wé(🥔)i )。
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