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劇情簡介
所有。迟砚没(mé(🥊)i )有犹豫(yù )，目光(💙)平静，我对事不(bú )对人(🍶)，那句话不是(shì(🍻) )针对你。
孟(mèng )行悠(😞)扫(sǎ(🥙)o )了眼教导主(zhǔ(📋) )任，心一横(héng )，抢(🔵)在(zài )他(🥞)之前(qián )开口(kǒ(😡)u )，大声说：贺老(🦍)师(shī )，我们(men )被早恋(🎩)了！
说(🏆)完，景宝(bǎo )脚底(👵)抹(mò )油开溜，蹦(👨)(bè(💏)ng )跶蹦(🚯)跶往洗(xǐ )手间(🍴)去(qù )。
好巧，我(wǒ(✌) )叫悠崽。孟(mèng )行悠(🏑)察(chá(🥃) )觉到这个孩(há(🛰)i )子的不一样，试(🕋)着(🌾)(zhe )靠近(🏙)他(tā )，见他没往(🥈)后退，才继(jì )续(🌆)说，我们好有缘分的，我(🌕)也(yě )有个哥(gē(💙) )哥。
孟行悠(yōu )受宠(🦌)若惊(💒), 摇(yáo )头婉拒(jù(🕒) )：哪的话, 姐(jiě(😂) )姐太客(🎺)气了(le )。
教导(dǎo )主(💤)任板(bǎn )着脸(liǎ(🈶)n ), 哪能被这一句话(⌛)就(jiù(🆚) )给打发(fā )：你(🤠)说没有就没有(🦗)？(😴)你(nǐ(🍿) )这个班(bān )主任(⛺)也太不(bú )负责(📧)任了，这个年(nián )龄(📈)段的(❔)学生(shēng )不能走(🕤)错路(lù )，我们(men )做(🏸)老(🙏)师的(🎣)要(yào )正确引导(🍎)。
你又不(bú )近视(🗯)，为什么要戴眼镜？孟(🤞)行(háng )悠盯着(zhe )走(📧)过来的迟砚，狐疑(💟)地(dì(🎲) )问，你(nǐ )不会是(♌)为了(le )装逼吧？(🦁)
贺(hè )勤(👃)走到(dào )两个学(🕥)生面(miàn )前站着(💥)，大(dà )有护犊(dú )子(🕑)的意(🚆)(yì )思, 听完教导(🌟)主任的话，不紧(🆗)不(⛳)(bú )慢(🔺)地说：主任说(🗳)得很对(duì )，但我(📎)(wǒ )是他们的班(bā(🕞)n )主任(📬)，主任(rèn )说他们(🍀)(men )早恋，不知(zhī )道依(😥)据是(🎁)什(shí )么？我(wǒ(📪) )们做老师的(de )要(🌶)劝导学生，也得(dé )有理(🐲)有(yǒu )据, 教育是(⛪)一个过程，不(bú )是(🥏)一场(📂)(chǎng )谁输谁赢的(🥧)比赛。
孟行(háng )悠(🖖)倒(🎣)是(shì(🚨) )能猜到几分(fè(🛣)n )她突然搬出(chū(😀) )去的缘(yuán )由，不过(💗)这(zhè(✖) )个缘由她不(bú(📃) )会说，施翘更(gè(🥤)ng )不(🎊)会说(🈚)。
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