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劇情簡介
五(🦕)官(guān )几乎是一(yī )个模子刻(🕞)出(🤸)来(lái )的，小朋友就是(shì(😍) )活脱(💂)脱(🥎)一(yī )个行走的儿童(🥦)(tó(🎧)ng )版迟砚。
贺勤走(zǒu )到两个学(🦄)(xué(🎴) )生面前站着，大有护犊(⬆)子的(🐼)意(👛)(yì )思, 听完教(jiāo )导主任(🏎)的话(🔉)，不(😮)紧不慢地说：主任(🔁)说(♉)得(dé )很对，但我是(shì )他们的(⚓)班(👌)(bān )主任，主任说他(tā )们(🥠)早恋(😏)，不(🎋)知(zhī )道依据是(shì )什么(🥜)？我(🖌)们做老(lǎo )师的要劝(quà(🔱)n )导(🏷)学(xué )生，也得(dé )有理有据, 教(🎇)育(🔀)是(shì )一个过程(chéng )，不是(🕸)一场(♈)谁(♑)(shuí )输谁赢的比赛。
陈雨(🙌)站在(zài )宿舍角落里，静静看(😠)着(🤛)这一切(qiē )，一言不(bú )发。
他吃(🏂)饱(🎥)了(le )还觉得意犹未尽(jì(🍚)n )，想到(🔡)孟(🐽)(mèng )行悠之前提过(guò(🐫) )那(🚿)些小吃，问：你说的那(nà )个(🚫)什(😙)么粉
一坐(zuò )下来，景宝(💸)就扯(😻)(chě(✊) )扯迟砚的(de )袖子，小(xiǎo )声(🔣)地(dì(🔷) )说：哥，我想尿(niào )尿
贺(🍃)勤(✊)说(shuō )的那番话(huà )越想(xiǎng )越(🚅)带(🕝)劲，孟行悠还把自己(jǐ(🥠) )整得(💮)有(💒)些(xiē )感动，坐下来(lái )后(🛂)，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤(🎐)哥(🌺)一个数学(xué )老师口才不比(⭐)许(🍋)(xǔ )先生差啊(ā )，什么‘(⛩)教育(🥟)(yù(🌛) )是一个过程，不(bú )是(💸)一(🤝)场谁(shuí )输谁赢的比赛(sài )’(🍸)，听(🎮)听这话，多酷多有(yǒu )范(🚚)，打死(🍝)我(🌦)我(wǒ )都说不出来。
迟(chí(🔍) )砚了(🔞)然(📰)点(diǎn )头：那楚(chǔ )司(✋)瑶(🤗)(yáo )和秦千艺(yì )周末不(bú )用(🧀)留(🌦)校了(le )。
我同学(xué )，孟(mèng )行(🕙)悠。说(🔍)(shuō(🈺) )完，迟砚看向孟(mèng )行悠(📉)，给(gěi )她介绍，这我(wǒ )姐，迟梳(🚡)。
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